Lov om behandlings- og specialundervisningstilbud til børn og unge § 10

Det er en betingelse for beliggenhedskommunens indgåelse af en kvalitetsaftale, at behandlings- og specialundervisningstilbuddet efter en samlet vurdering har den fornødne kvalitet, jf. stk. 2

.

Stk 2. Kvaliteten af et behandlings- og specialundervisningstilbud vurderes inden for følgende temaer:

1. 1) Undervisningens organisering, tilrettelæggelse og indhold m.v., jf. folkeskolelovens § 22 b

   .

2. 2) Organisation og ledelse.

3. 3) Elevernes selvstændighed og relationer.

4. 4) Målgrupper, metoder og resultater.

5. 5) Kompetencer hos medarbejdere, der varetager støttende indsatser i form af pædagogisk støtte og behandling efter barnets lov.

6. 6) Økonomiske forhold, jf. § 11

   .

7. 7) Fysiske rammer.

8. 8) Behandlings- og specialundervisningstilbuddets samarbejde med de relevante kommunale myndigheder.